| 03.mar.2008
| Educação firma parceria com Ceart para realização de
oficinas de teatro
A Secretaria Municipal de
Educação de Florianópolis firmou uma parceria com o Centro
de Artes da Universidade do Estado de Santa Catarina, o
Ceart, para que a rede municipal de ensino seja integrada
no projeto Clubes de Teatro. Pela iniciativa alunos do
curso de Licenciatura em Artes Cênicas do Ceart vão
ministrar nas escolas oficinas regulares e oficinas
intensivas de teatro, além de criar mostras e um grupo de
dramaturgia. Todas as 25 escolas básicas e 12 escolas
desdobradas podem participar do projeto. Basta preencher
uma ficha de inscrição, que já foi encaminhada às unidades
educativas, e devolvê-la para o Departamento de Ensino
Fundamental da Secretaria de Educação. Esse trabalho, em
conjunto com o Ceart, irá se somar àqueles que já são
desenvolvidos pela prefeitura na grade curricular e no
programa Rede Encanta, que dão atenção ao teatro.
A base do projeto Clubes de
Teatro são as Oficinas regulares, que irão acontecer
semanalmente nas escolas da rede pública, ao longo do ano
letivo. Os conteúdos ministrados dependerão do projeto
específico de cada clube, do interesse dos participantes e
do contexto sócio-cultural das comunidades.
Outro pilar do projeto são
as Oficinas Intensivas, criadas com o objetivo de
alimentar esteticamente os Clubes de Teatro. Num final de
semana, da 9h às 18 horas, vários clubes irão se integrar
na realização de oficinas relativas aos aspectos da
linguagem teatral. As oficinas vão acontecer no Centro de
Artes da UDESC, que semestralmente abre espaço para este
tipo de atividades.O projeto oferecerá lanches e almoço
nesses dois dias de oficina e transporte para os
participantes.
Os conteúdos que serão
trabalhados nestas oficinas incluirão, entre outros,
expressão corporal, danças populares, sonoplastia, perna
de pau, construção de personagens, clown, teatro de
bonecos, teatro de sombras, máscara, dramaturgia. A
escolha dos conteúdos de cada Oficina Intensiva vai estar
ligada às necessidades dos clubes, em função das montagens
em andamento e das especialidades, e interesses dos alunos
estagiários que vão ministrar as oficinas.
O terceiro suporte do
projeto são as Mostras de Teatro. Uma das propostas é
levar espetáculos para as escolas ou levar as escolas ao
teatro. É intenção também a organização de um encontro de
diferentes
clubes para apresentarem os resultados de seus trabalhos.
O quarto pilar dos Clubes de
Teatro é a criação de um grupo central que reúna os alunos
das escolas municipais mais interessados dos diversos
clubes e também os professores. O objetivo desse grupo
será o de oferecer uma formação mais aprofundada para
pessoas que possam, no
futuro, retornar para sua unidade escolar como membros
experientes e
futuros coordenadores de dramaturgia.
.Ricardo
Medeiros
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